Postingan

Hujan Turunkan ISPU, SMAN 1 Petak Malai Bersiap Kembali ke PTM Normal

-
Gambar
Tumbang Baraoi, Jumat, 30 Oktober 2026 — Hujan yang sempat mengguyur Desa Tumbang Baraoi dan sekitarnya membawa kabar baik bagi warga SMAN 1 Petak Malai. Setelah beberapa waktu menghadapi kabut asap akibat kebakaran hutan dan lahan (karhutla), kualitas udara di lingkungan sekolah mulai menunjukkan perbaikan. Berdasarkan data sensor kualitas udara yang digunakan SMAN 1 Petak Malai, indeks kualitas udara dalam beberapa hari terakhir berada pada kategori Sedang hingga Baik. Perbaikan ini menjadi angin segar bagi guru dan peserta didik yang telah menjalani Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara luring atau Belajar dari Rumah (BDR) dengan mekanisme pengambilan dan pengumpulan tugas secara langsung di sekolah. Setelah cukup lama menyesuaikan kegiatan pembelajaran dengan kondisi udara, warga sekolah kini mulai menaruh harapan agar kegiatan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) dapat kembali dilaksanakan secara normal. Meski demikian, kondisi tersebut tetap perlu disikapi dengan hati-hati. Hujan memang...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Materi dan Latihan Soal Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset)

-
Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset) Pola Pikir (Mindset) berfungsi sebagai fondasi psikologis mendasar yang menentukan cara seseorang memandang tantangan dan kapasitas dirinya. Dalam kerangka Pembelajaran Mendalam ( Deep Learning ), transisi dari Pola Pikir Tetap (Fixed Mindset) ke Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset) merupakan prasyarat mutlak agar lahir pendekatan penyelesaian masalah yang adaptif, kritis, dan inovatif. 1. Kedudukan Mindset, Skillset, dan Toolset Pola pikir adalah fondasi hirarkis utama. Mindset mendikte tindakan, mempengaruhi efektivitas keterampilan ( skillset ), serta mengarahkan pemanfaatan alat atau teknologi ( toolset ). Mindset yang salah akan menyebabkan skillset dan toolset tidak dapat dimanfaatkan secara optimal. Pola Pikir Tetap (PPT): Meyakini kecerdasan/bakat bersifat statis dan bawaan lahir. Individu bersikap defensif, takut gagal, dan menghindari tantangan. Pola Pikir Bertumbuh (PPB): Meyakini kemam...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Materi dan Latihan Soal Pembelajaran Mendalam pada Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

-
Ringkasan Materi Penerapan Pembelajaran Mendalam pada Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) Jenjang SMA/SMK Perkembangan pesat teknologi menuntut dunia pendidikan untuk mengadaptasi Kurikulum Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) di tingkat SMA/SMK. Pembelajaran mendalam ( Deep Learning ) pada KKA bertujuan memfasilitasi murid agar tidak sekadar menjadi pengguna teknologi, melainkan pemecah masalah ( problem solver ) dan pencipta inovasi digital yang kritis dan beretika. 1. Prinsip Adaptasi Teknologi Terintegrasi Pembelajaran (TET) Pengintegrasian teknologi dalam KKA bukanlah proses yang sekali jadi, melainkan proses yang bersifat iteratif (berulang) . Siklus pengajaran berawal dari perancangan modul, eksperimen kelas, refleksi bersama, hingga kembali ke tahap re-identifikasi untuk menyempurnakan strategi mengajar. 2. Pilar Pembelajaran Mendalam KKA Untuk menciptakan ruang kelas KKA yang bermakna, guru perlu mengintegrasikan tiga pilar ut...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekolah

-
Gambar
Tumbang Baraoi, Rabu 28 Oktober 2026, kami melakukan kegiatan kerja bakti/gotong royong membersihkan lingkungan sekolah SMAN 1 PETAK MALAI. Kegiatan ini diikuti oleh siswa siswi dan para guru ikut membantu.  Kegiatan ini di lakukan dalam rangka membersihkan dan merapikan lingkungan sekolah karena di sekolah kami baru saja di laksanakan kegiatan rehab plafon dan pengecatan  oleh TNI. Kami membersihkan ini dengan cara memunguti puing/sisa triplek yang baru saja di renovasi. puing-puing atau sampah yang sudah kami kumpulkan diantar ke tempat pembuangan sampah. Sebagian ada yang membawa nya sendiri-sendiri, ada juga yang membawa nya berdua ada pula yang menggunakan bak sampah. Kami berharap lingkungan menjadi lebih bersih dan rapi sehingga kami bisa belajar dengan nyaman. Penulis : Imel/Nada
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Materi Pendekatan Pembelajaran Mendalam dan Latihan Soal

-
Panduan Komprehensif: Definisi dan Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam (Deep Learning Approach) Tantangan pendidikan di Indonesia melatarbelakangi lahirnya transformasi Pembelajaran Mendalam (PM). Pendekatan konvensional yang berfokus pada hafalan, ceramah satu arah, dan orientasi nilai angka kerap memicu fenomena "bersekolah tapi tidak belajar" —kondisi di mana murid kesulitan mengaitkan pengetahuan dengan kehidupan nyata. Pembelajaran Mendalam hadir sebagai solusi sistemik untuk menciptakan proses belajar yang holistik, bermakna, dan adaptif bagi perkembangan zaman. 1. Definisi Pembelajaran Mendalam & Hakikat "Memuliakan" Berdasarkan Naskah Akademik PM, Pembelajaran Mendalam (PM) didefinisikan sebagai pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran (mindful) , bermakna (meaningful) , dan menggembirakan (joyful) melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah...
Posting Komentar
Baca selengkapnya