SMAN 1 PETAK MALAI

Perencanaan & Asesmen Pembelajaran KKA Modul Ringkas & Kuis Interaktif (SMA/SMK) 📖 Materi Pembelajaran ✏️ Kuis Interaktif (10 Soal) 1. Kerangka Pembelajaran Mendalam Pembelajaran mendalan mengacu pada siklus Memahami (Understand) , Mengaplikasi (Apply) , dan Merefleksi (Reflect) . Prinsip utamanya melingkupi kesadaran diri murid (Berkesadaran), keterkaitan dengan kehidupan nyata (Bermakna), serta suasana belajar yang positif (Menggembirakan). 2. Fungsi & Jenis Asesmen Assessment as Learning: Asesmen sebagai proses belajar (refleksi diri, peer assessment, target belajar mandiri). Assessment for Learning: Asesmen untuk perbaikan proses belajar (umpan balik formatif, exit ticket, kuis berkala low-stakes). Assessment of Learning: Asesmen di akhir unit/semester untuk mengukur pencapaian hasil belajar (sumatif autentik, proyek, portofolio). ...

Tumbang Baraoi, 2 November 2026 – SMAN 1 Petak Malai kembali mengikuti rapat koordinasi persiapan dan pemantapan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang SMA/SMK se-Provinsi Kalimantan Tengah. Kegiatan yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting pada Senin (2/11/2026) ini merupakan bagian dari upaya Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah untuk memastikan kesiapan seluruh satuan pendidikan menjelang pelaksanaan TKA. Pertemuan yang telah dilaksanakan untuk kesekian kalinya tersebut dipimpin oleh Kepala Bidang Pembinaan SMA (PSMA), Bapak Irwansyah, bersama jajaran terkait, di antaranya Kepala Bidang SMK, Kepala Balai Teknologi Komunikasi dan Informasi Pendidikan (BTKIP), serta Ketua Tim Teknis. Rapat ini menjadi ruang koordinasi untuk menggali berbagai potensi kendala yang mungkin dihadapi sekolah sekaligus merumuskan langkah antisipasi agar pelaksanaan TKA dapat berjalan dengan lancar. Salah satu hal yang menjadi pembahasan adalah kemungkinan adanya peserta didik y...

Konsep Dasar & Siklus Teacher Experimental Training (TET) Teacher Experimental Training (TET) adalah pendekatan inovatif dalam pengembangan kompetensi guru yang berbasis pada experiential learning (pembelajaran berbasis pengalaman). Berbeda dari pelatihan tradisional berbasis ceramah pasif, TET memposisikan guru sebagai eksperimenter, peneliti, dan inovator yang secara aktif menguji coba strategi pengajaran dalam kelas nyata secara berkelanjutan. 1. Landasan Teoretis Pengembangan TET Pendekatan TET berakar kuat pada tiga teori utama pendidikan: Experiential Learning (David Kolb): Pembelajaran terjadi melalui eksperimen nyata, refleksi mendalam, konseptualisasi, dan aksi perbaikan berkelanjutan. Reflective Practice (Donald Schön): Guru menjadi praktisi reflektif yang aktif melakukan reflection-in-action (saat mengajar) dan reflection-on-action (setelah mengajar). Action Research (Kurt Lewin): Mengintegrasikan penelitian tindakan kelas mela...

Tumbang Baraoi, Jumat, 30 Oktober 2026 — Hujan yang sempat mengguyur Desa Tumbang Baraoi dan sekitarnya membawa kabar baik bagi warga SMAN 1 Petak Malai. Setelah beberapa waktu menghadapi kabut asap akibat kebakaran hutan dan lahan (karhutla), kualitas udara di lingkungan sekolah mulai menunjukkan perbaikan. Berdasarkan data sensor kualitas udara yang digunakan SMAN 1 Petak Malai, indeks kualitas udara dalam beberapa hari terakhir berada pada kategori Sedang hingga Baik. Perbaikan ini menjadi angin segar bagi guru dan peserta didik yang telah menjalani Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara luring atau Belajar dari Rumah (BDR) dengan mekanisme pengambilan dan pengumpulan tugas secara langsung di sekolah. Setelah cukup lama menyesuaikan kegiatan pembelajaran dengan kondisi udara, warga sekolah kini mulai menaruh harapan agar kegiatan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) dapat kembali dilaksanakan secara normal. Meski demikian, kondisi tersebut tetap perlu disikapi dengan hati-hati. Hujan memang...